儿童常见心理问题

儿童常见心理问题

随着我国经济的发展和人民物质生活水平的提高,心理健康日益成为人们关注的热点问题。尤其是我国实行计划生育以来,独生子女教育一直是世人关注的话题。因此，如何使孩子有一个健康的心理已成为几代人共同关心的问题。

1儿童群体的特殊性

第一、儿童一般不会主动寻求帮助。一般都是父母或教师首先意识到问题的存在,然后才把孩子送到服务机构,这样就会导致如下后果：儿童自己可能并不愿意咨询。因此咨询员所做的努力未必见效。成年人一般会主动地配合各种咨询计划或安置,而儿童则需要更多的高水平工作人员一起协助咨询。

第二、儿童尤其是幼儿,还不能准确地运用语言或概念来描述自身的困难,这就需要从家长或教师那儿获取大量的信息。因此对儿童在家里或学校里的直接观察是非常重要的,也不能忽视与儿童本人讨论这些问题的重要性。

2儿童心理问题的表现

2.1 孤独类  日常生活中能够感觉到孤独的儿童占有相当大的比例。这些孩子没有朋友一起玩,跟爸爸妈妈无话可谈; 尤其是一些学习成绩优异的孩子, 因学习上的竞争,使得同学关系紧张, 没有知心的伙伴; 为赢得老师的宠爱, 相互妒忌。 种种问题使得一些性格内向,或者自卑的孩子, 甚至是一些在老师、家长的眼里表现非常优秀的孩子常常在心理上感觉到孤独、悲伤。

2.2 自卑类  自卑感强的孩子表现为沉默寡言,郁郁寡欢, 行为、意志被动。多因家庭变故, 比如父母不在身边,或者离异、早逝,或者自身的残疾, 个性方面的缺陷以及曾经的创伤等因素造成。

2.3 自我中心类  这类孩子有的由于缺少管教, 有的由于家长的过分溺爱,从小就养成了上不服天、下不服地的唯我独尊的心理特点,事事处处以自我为中心, 心目中没有父母、没有同学、没有老师、没有他人。在行为上表现出自私自利, 不关心他人, 处处以自我为中心, 随心所欲,稍有不满则迁怒于人。

3儿童心理问题的评估

济南清源心理为准确定位孩子的心理问题类型，特采用多种方式对儿童进行评估

3.1家庭评估  对孩子家庭状况的评估将有助于更好地了解其家庭环境。关于家庭背景和孩子的异常行为之间是否相关,目前尚无定论，但毫无疑问,家庭因素与孩子的心理健康情况有着密切联系，家庭因素或多或少地影响儿童心理问题的发生。

3.2与家长会谈  与家长谈话可以获得许多有效的信息,如儿童行为问题的性质和严重性,家庭生活及相互关系的各个方面等等。一般开始时提一些开放性问题,要求家长以自己的话谈谈问题,记录下所谈的事实同时注意家长谈到间题时的情绪。如果家长表现出抱怨情绪,那么就要求他对行为给予更为细致的描述,包括行为发生的频度、严重性、发生间隔、先前事件和后继结果,以及他为改善行为问题而作的种种努力,然后再通过系统提问法来了解儿童期发生的其它一些普通问题,以使家长在一个更广的范围上评价,而不致仅集中于某一两个问题。

3.3与儿童会谈  谈话开始时可问一些表示关心或他所感兴趣的问题,诸如他的兴趣、爱好、学校等比较安全的话题,待孩子弄清来诊所的原因,再解释下一步要做的事情。当然,这一原则需要依赖于孩子的年龄和认知发展程度,幼儿或精神发育迟滞的儿童不可能全面地讨论问题,当然这并不是说他们就完全不能表达自己的意见,况且年龄大的儿童也可能出于违拗和怨恨情绪,不愿意说出自己的真实想法。所以必要说明他们所说的任何事都将会得到保密,决不会背着他们而透露给家长或教师。

3.4心理测试  评估是为了解释和描述行为问题,而测验可作为评估的一种系统化的手段,任何测验都是针对某一特定领域和行为。咨询师的专职之一,便是对各种咨询工作中可能碰到的适合评估某问题的各种测验熟诊于心,不仅要对各测验的内容及如何施测了如指掌,更重要的还是了解在解释测验结果时需要注意的问题。

3.5沙盘游戏  游戏是儿童的天性，也是其特有的表达内心的方式。济南清远心理特备一套沙盘游戏设施。通过观察沙盘游戏过程中儿童的表现，游戏结果以及儿童对结果的解释，判断儿童的心理状况。尤其对于不愿进行语言交流的儿童，沙盘游戏是一个行之有效的交流途径。

4专家建议

儿童心理问题的形成有其生物学因素, 但更重要的是环境因素作用的结果。环境因素包括社会环境和家庭环境,其中又以家庭因素为主因。家是我们人生的第一个舞台,第一所学校。父母是孩子的第一任老师,因此父母在教育孩子时，一定要注意避免以下问题。

4.1  过分溺爱  过分娇惯子女, 往往使子女残暴、不负责任、自私、任性, 易产生行为问题和社会适应困难; 父母过分保护的子女,往往具有依赖性强、易激动、神经质和缺乏情绪控制

能力等不良倾向。

4.2  过分严格  过分严格的家长对孩子有着超出孩子能力的期望和要求, 一旦孩子达不到家长制订的目标, 就会严厉处罚。

4.3  疏于管理  有些家长因忙于自己的事业, 或者因为家长本身个性的不成熟, 疏于或缺乏能力管教孩子, 致使孩子无法从家庭中感受到温暖,不能接受到良好的家庭教育。这种放任自流、随意型的教养方式,使得子女在个性上很不成熟,不能达到同类孩子的正常发展水平。

济南清源，愿您的孩子心理健康发展！