孩子的青春期双向延长_青春期孩子的教育

什么是青春期双向延长？

向前，是往小学阶段延长。五六年级的女孩就开始成天谈论自己心仪的男生。向后，就是往大学延长。很多大学辅导员感叹，要事无巨细，给学生当妈。在社会层面，像电视剧《青春期撞上更年期》中的男主人公早就成年了，除了叛逆和逃避，不知道自己要什么。这就是青春期延长到了后大学时代。

延长的原因—教育滞后

如果说青春期向前延长是时代发展的结果，那向后延长是怎么回事呢？

学校方面，还是以分数为重；家庭这边，父母的方式很多还是传统式的过度管制与过度保护相结合。不同的是，家长要管制的东西更多了，除了电视和电子游戏机，还有手机、网络。而在保护方面，家长所能给与的物质条件更丰富了，每年大学新生中不乏前呼后拥、带着大包小包、半年换洗衣物者，我们的文化过分强调对下一代的关爱，但这种爱的方式却往往窒息了孩子独立的能力。

改变的方法

在该天真的年龄天真，在该长大的时候长大。
如何让孩子在该天真的年龄天真？孩子在小学高年级时，在情感层面还是依赖父母的。父母如果能够把握好这个时机，给与孩子充分的倾听、理解，就能与孩子同步成长。当然，作为父母也需要尽到责任，比如给孩子应有的陪伴和引导。这样即使孩子接触到成人化的信息，通过与父母的讨论，也可以减少孩子接受信息的盲目性。

如何让孩子在该长大的时候长大？这不只是那种在“术”的层面解决“他早恋了该怎么办？”之类的问题，而在于真正把子女看成独立于自己之的另一个个体，从幼小时就开始培养独立能力（包括自理能力）。在孩子青春期时，及时把给予孩子的权利、责任与孩子的年龄相匹配。孩子本来就有长大的自然动力，父母要做的，就是减少包办代替，不用自己的行为阻碍孩子。